在文理小学校园的角落里，一座充满童趣与教育意义的垃圾分类房，不仅是垃圾投放的中转站，更是环保理念的播种机。

它以贴近孩子的设计、互动化的体验，让垃圾分类从抽象的知识变成具象的行动，在日复一日的实践中，培养孩子们的环保意识与责任担当。

外观设计：用童趣拉近距离，让环保看得见

小学垃圾分类房的外观，首先要让孩子们愿意靠近、主动了解。

• 色彩明快活泼：摒弃冰冷的工业风，采用天草地绿、阳光黄等明亮色彩，搭配学校的吉祥物，让垃圾分类房成为校园里一道温馨的风景线，消解孩子们对 “垃圾” 的抵触感。

• 造型融入校园：结合教学楼的风格或校园文化元素，设计成小房子、城堡、绘本里的场景等造型，比如顶部做成遮雨棚，侧面绘制垃圾分类主题的漫画故事，让设施本身就成为 “行走的教材”。

• 标识直观易懂：用孩子能理解的图标替代复杂文字，比如用 “塑料瓶”“废纸”“果皮” 的卡通插画标注可回收物、厨余垃圾等类别，搭配颜色区分（绿色厨余、蓝色可回收、红色有害、灰色其他），让分类标准一目了然。